Նոյեմբերի 3

Գործնական քերականություն 28֊31 Բառագիտոջշւթյուն

28․Մի բառով գրի՛ր:

ա) Ո՞վ է, որ սովորում է դպրոցում: Այդպես կոչում են նաև նրան, ով որևէ արհեստ է սովորում:

Աշակերտ

բ) Ո՞վ է, որ ղեկավարում ու ցուցմունքներ է տալիս, ով առաջին դիրքն է գրավում ու իշխում է: Այսպես են կոչում նաև նրան, ով ճանապարհ է ցույց տալիս, առաջնորդում է:

Առաջնորդ

գ) Ինչպե՞ս է կոչվում շինության ուղղահայաց մասը, որ ծառայում է շենքը մասերի բաժանող միջնորմ: Դա նաև բարձր պատնեշ է, պարիսպ:

Սյուն

դ) Ինչպե՞ս է կոչվում այն հասկացությունը, որով արտահայտում ենք իրերի, երևույթների և իրադարձությունների տևողությունը: Դա չափվում է դարերով, տարիներով, ամիսներով, շաբաթներով, օրերով, ժամերով և այլն:

Ժամանակ

ե) Ո՞վ է այն պաշտոնական անձը, որը վարում է դատավարությունը և գործի մասին դատավճիռ կամ որոշում է ընդունում:

Դատարար

զ) Ինչպե՞ս է կոչվում այն հասկացությունը, որով արտահայտվում է գիտակցության մեջ անցյալի տպավորությունները պահելու և վերականգնելու կարողությունը:

Հիշողություն

29․Կետերը փոխարինի՛ր տրված բառերից մեկով: Համեմատի՛ր բառի իմաստները տարբեր նախադասություններում:

Փափկել, սուր, ալիք, փչել:

Սուր դանակ է. պետք, որ այդ բիծը քերեմ:

Շատ սուր մարդ է ընկերս, նրա խոսքը լսել չի լինում առանց ծիծաղի:

Ալիքը խորտակված նավի մի բեկոր ափ հասցրեց:

Կյանքի ալիքը նրան շպրտել էր ընտանիքից հեռու:

Քամին փչել էր ամբոդջ ուժգնությամբ:

Ընկերները գիտեին, որ նա փափկել էր, ոչ մի վագրի էլ չի հանդիպել: Մոմն արևից … ու ծռմռվել էր:

Մի քանի քաղցր խոսքից փափկել էր, չորությունից ու խստությունից հետք չէր մնացել:

30․Տրված բառերը նախադասությունների մեջ գործածի՛ր ուղղակի և փոխաբերաբար:

Արևոտ, սառը, շողալ, լողալ:

Երբ արևոտ երկինք է լինում կարծես ուրախացնում է:

Քեզ հիմա չեր խանգարի արևոտ երկնքին նմանվեյիր:

 

Այս տաք օրվա ընդացքում սառը ջուրը օգնում է:

Սոնա արագ դուրս արի լողավազանից, թեչե վաղը կսարցակալես:

 

Արևը հիասքանչ շողում է երկնքում:

Այսօր այնքան գեղեցիկ ես, որ կարծես շողում ես:

 

Լողալը իմ ամենասիրելի հոբին է:

31․Նախադասության ընգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով:

Միտք, դեպք, մրցում, պետություն, վիճակ:

Ձեր պետության մեջ այդպիսի բաներ չպիտի լինեին:

Դեպքի մասին շատ ուշ իմացավ:

Վիճակը այնքան լարված էր, որ վախենում էր ընկերներին կորցնելուց:

Այդպիսի միտք չեմ ունեցել:

Մրցում կազմակերպելիս ինձ էլ տեղյակ

Նոյեմբերի 3

Նախնադարի պարբերացումն ու վաղ փուլերը

1․ Ի՞նչ է նախնադարը։ Ի՞նչ չափանիշով է դարաշրջանների բաժանվում մարդկության վաղնջական շրջանի պատմությունը։

Նախնադարը մարդու պատմության ամենավաղ շրջանն է: Այդ նախնադարյան շրջանը բաժանվում է մի քանի մասերի: Բաժանումը կոչվում է պարբերացում:

2․ Ե՞րբ է սկսվել և ավարտվել քարի դարը։

Քարի դարը սկսել է 3միլիոն տարի առաջ և ավարտվել Ք.ա.6֊րդ դարում:

3․ Քանի՞ փուլի է բաժանվում քարի դարը։ Նշե՛ք նաև դրանց հունարեն անունները։

Նա բաժանվում է երեք մասերի`հին քարի դար, Միջին քարի դար և նոր քարի դար: Նրանց հունարեն անուններն են պալեոլիթ,մեզոլիթ և նեոլիթ։

4․ Ե՞րն է ավարտվել հին քարի դարը Հայաստանում։ Քանի՞ փուլի է այն բաժանվում։՝

Հին քարի դարը տևել է մարդկության սկբզնավորման ժամանակներից մինչև Ք.ա. 12-րդ հազարմյակը։

5․ Պատմե՛ք հին քարի դարի բնորորշ գծերի մասին։ Պալեոլիթյան ի՞նչ կայաններ գիտեք Հայստանումում։