Նստում է հեծանիվը, օգնականը միացնում է վայրկենաչափը: Հեծանիվը քշում է 30-40 մետր՝ գնալ, վերադառնալ: Օգնականը գրանցում է ժամանակը: Գրանցում է, թե ինչքան ժամանակում քանի մետր անցավ: Հաշվում է, թե մեկ վայրկեանում մոտավորապես քանի մետր է անցել՝ կլորացնելով մինչև ամբողջ թիվ: Հետո հաշվում է, թե քանի մետր կանցներ մեկ ժամում, եթե ամեն վայրկյանում այդքան մետր անցներ: Ստացված թիվը ներկայացնում է …կմ և …մ տեսքով:
Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վարյկենաչափ
Սովորողը Միացնում է վարյկենաչափը: Նախ կշռվում է առանց պայուսակի, այնուհետև պայուսակով: Գրանցում զանգվածը պայուսակով, առանց պայուսակի, հաշվում պայուսակի զանգվածը:
Սովորողը միացնում է վարյկենաչափը : Ընտրում է որևիցե երկրաչափական պատկեր՝ սեղան, գորգ, լուսամուտ: Հաշվում այդ պատկերի երկարությունը, լայնությունը, պարագիծը և վերջում գրում որքան ժամանակում կատարեց հաշվումները
Մի անգամ փիղը դուրս եկավ խաղալու: Նա վերցրեց գնդակ, և գնաց լճի մոտ: Այնտեղ ուժեղ արև էր, դրա համար նա այրվեց և դարձավ արևոտ փիղ :Գնդակով խաղում էր և եկավ նրա ընկերը: Նրանք խաղում էին, մեկ էլ լիճից մի կոկորդիլոս հարձակվեց նրանց վրա: նրանք փաղչում էին, բայց կոկորդիլոսը նրանց ճանապարհը կտրեց, ասաց.
-Կնկերանա՞ք ինձ հետ, ես ձեզ չեմ վնասի,մենք կլինենք մոտիկ ընկերներ: Նրանք ասացին
-Այո, համաձայն ենք, բայց խոստացի, որ չես վնասի մեզ:
-Խոստանում եմ: ասաց կոկորդիլոսը, և նրանք դարձան մոտիկ ընկերներ
1.Ответьте на вопросы: 1.В какие игры любите играть?
Я люблю играть настольные игры.
2.О чём любите поговорить с папой или с мамой?
Я люблю поговорить с папой или с мамой личные дила. 3.О чём ты мечтаешь?
Я мечтаю чтобы мама была здаровоя. 4.Что любишь смотреть по телевизору?
Я люблю смотреть по телевизору мултфильмы 5. Каких животных любишь? Почему?
Я люблю собак, потомы что они преднные 6.Что любишь читать ?
Я люблю фантстичаские книги. 7.Какая твоя любимая еда ?
Моя любимая еда долма. 8.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение?
Я люблю делать , когда у тебя хорошее настроение, скозать это маме. 9.Куда любишь ходить?
Я люблю ходить даче.
2.Добавь к существительным прилагательные , чтобы получились словосочетания
погода хорошое, небо залатое, рыцарь храбрый,
салат вкысный, поступок неверний, артист плахой,
цветок волшебний, речь глвный, велосипед быстрый.
3.Выберите правильный вариант:
Мы всегда … книги в библиотеке: а) брали; б) взяли
Они не купили журнал. Они … его в библиотеке: а) брали; б) взяли
Бабушка всегда … красивую одежду: а) несла; б) носила
Бабушка шла домой и … сумку: а) несла; б) носила
Мальчик уже большой. Он уже умеет ….: а) одеваться б) одевать
Этот модный дизайнер … артистов и бизнесменов: а) одевается; б) одевает
Она всегда хорошо … математику: а) поняла; б) понимала
Девочка сразу … вопрос : а) поняла; б) понимала
Мы неожиданно … в Лондон: а) летели; б) улетели
Птицы … высоко в небе: а) летели; б) улетели
Обычно я … технику в Японии: а) покупал; б) купил
Не понимаю, почему он вчера … билеты? : а) не покупал; б) не купил
Вчера вечером вдруг … снег: а) шёл; б) пошёл
Поезд … очень медленно: а) шёл; б) пошёл
Родители часто … в деревнe: а) отдыхали; б) отдохнули
Они уже … и начали работать: а) отдыхали; б) отдохнули
4.Выберите правильный глагол:
1) Банк здесь. Сейчас мы (едем, идём) туда.
2) Мы в деревне. Завтра мы (поедем, пойдём) в город.
3) Студенты в аудитории. Библиотека в университете. Они (поедут, пойдут) в библиотеку.
4) Врач в поликлинике. Он (едет, идёт) в кабинет.
5) Мама дома. Она (пошла, поехала) в коридор.
6) Мы в городе. Завтра мы (поедем, пойдём) на дачу.
7) Я живу в Ереване. Летом я (пошёл, поехал) в Испанию.
5.Напишите подходящие по смыслу слова к данным.
день (какой?) – волшебный дни (какие?) – медлинные
предмет (какой?) – цложный деревни (какие?) – бедные
города (какие?) – кроцивые птицы (какие?) – долговечные